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发挥示范引领作用,促进青年教师快速成长

发布日期:2013-11-25    作者:杨学坤     来源: ebet官网app     点击:

青年教师是学院的希望和未来,机电工程学院对青年教师寄予厚望,对青年教师成长高度关注。近年来,青年教师积极进行教育教学改革,形成了多种新颖的教学形式,取得了良好的教学效果。10月——11月期间进行的“青年教师录制一节示范课活动”,是对机电工程学院青年教师教学水平的一次大检阅,也为教师们搭建了一个交流教学心得的平台,并通过优秀的示范课程展现学院教师风采和教学水平。

活动中,机电工程学院11名青年专任教师参与了课程录制。教师们精心设计了录制内容,教学组织严谨、细致、紧凑,体现新思路,展现新手段,充分展示了教学改革的成果。孙婷婷老师在五年制高职专业中进行的《英语》课,采用分组教学,将实际的生活场景引入课堂并与教学内容相结合,充分的调动学生的学习积极性,寓教于乐,学生学习兴趣浓厚,课堂参与程度高;尹璐老师的《电工电子技术》,把生活实例引入课程,并利用与学生生活相关的问题进行授课内容的展开和推进,课堂运行流畅自然,并将EDA绘图技能与授课内容有机结合,学生专业综合素质得到提升;蒋三生老师的《数控加工与编程》采取理实一体化的教学模式,模拟实际生产场景和流程,让学生进行角色扮演,真实体验了实际生产流程。其他青年教师也都采取了突出课程特点的教学模式和教学组织形式,取得良好的教学效果。目前,示范课视频已在校园网中进行展示。

课程录制时,学院领导、教研室主任、教学管理人员及相关教师进行了听评课,肯定成绩,指出不足,查摆问题,共同设计。在研讨过程中,教师们统一了思想,认识到,提高学生学习积极性是教学改革的出发点和落脚点,只有改变传统教学观念及教学模式,学生的学习积极性才能得到提高,才能真正破解学生厌学、教师愁教的难题。

(杨学坤)

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